魏智袁杰
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1930年代，小云、小红（周璇）姐妹被人骗到上海卖给琴师和妓院老鸨夫妇，小云被迫做了暗娼，小红年纪尚小，又天生有一副好嗓子，便随琴师去茶楼终日卖唱。姐妹两人住在贫民窟，在她们对面，住的分别是报贩老王和吹鼓手陈少平（赵丹）。因为闲来无事时陈少平常同小红对窗玩闹，两人渐生感情。 小红卖唱时被流氓古成龙缠上，对方欲强霸她为妾，小红找陈少平商量对策，两人本想借助律师将正义伸张，不想律师双眼只认钱，无奈之下只得逃走，而这一过程中，老王对小云由怜生爱，可是小云却因自卑不敢正视。琴师偶知陈少平与小红下落，放风给古成龙，古成龙赶到小红住处时，屋里只有她和小云，两人生命危在旦夕。
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桃花堡堡主花如令（夏志祥饰）六十寿诞大宴在即，宴请江湖五大掌门人及众位武林人士，齐聚毓秀山庄。寿宴前夕，花如令为儿子花满楼（张智尧饰）安排了一场除去心中魔怔的局。十五年前，花满楼被铁鞋大盗所害，双目失明。即使花如令已联合江湖五大门派将铁鞋大盗铲除，但十几年来花满楼却饱受心理魔怔的折磨。为在有生之年帮儿子驱走魔怔，花如令请来陆小凤（张智霖饰）假扮铁鞋大盗，成全花满楼亲手铲除仇人的心愿。 本片根据古龙的武侠小说《陆小凤传奇》改编而成，但并非原著系列故事之一。《铁鞋传奇》根据原著的人物性格和故事情节，既忠于古龙先生的原著，又在此基础上加以艺术化的整理和演绎，环环紧扣，高潮迭起，把古龙笔下最快意恩仇的《陆小凤传奇之铁鞋传奇》呈现于荧屏。
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导 演:乔杰 编 剧:陈本学 主 演:魏积安、杜旭东、普超英、钟心 片 种:故事片 类 型:剧情 出品单位:福建电影制片厂、烟台创奇形象策划有限责任... 长 度:95分钟 出品年代:2010 剧情简介 某部队特务营参谋杨青山转业到蓬台市农业局工作，被市委组织部下派到崮山沟村任新农村建设工作指导员。期间，杨青山从转变农民养鸡专业户松散、粗放的陈旧观念入手，通过筹集资金、组建养鸡合作社、整合社会资源，与上市的八仙牧业公司配套“联姻”等途径，将该村家禽养殖户建设成为科学、规范并与国际标准化接轨的现代化示范养殖基地，带领农民走上了一条适应社会主义市场经济发展的新型农村致富道路，取得了党领导农村工作的新经验，树立了组织部门下派干部扎实工作、勤奋自勉、正派务实的共产党员新形象……
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自从杨宗宝离开穆柯寨后，穆桂英终日思念，穆寨主看出女儿的心思，桂英提出愿以降龙木作为聘礼。杨宗宝一行在回天波府的路上看到穆柯寨的告示，穆家摆下擂台比武招亲，嫁妆是降龙木，他们立刻决定返回穆柯寨。擂台之上，宗宝对穆桂英表示不需比武，为了换得降龙木，愿意娶她为妻。没想到无意 间伤了穆桂英的心，一怒之下，桂英将宗宝打下了擂台。而此举却让杨宗宝在意外之余，不由得对穆桂英暗生敬意。 比武招亲的消息传到辽国，萧太后急命心腹到穆柯寨暗杀杨宗宝，以阻止穆、杨联手。而闭关多日的辽国国师任道安则表示，天门阵经过修为的提升，降龙木也奈何不了。关键所在，是要萧太后说服手下大将贝蒙多。当日金铃公主以命相救死在贝蒙多怀里，贝蒙多心中积聚至今的无比哀怨，能将天门阵魔力提高到至高境界…… 穆柯寨比武招亲到了最后一天，眼看时辰已到，杨宗宝却迟迟不见踪影，穆家只好借故延后了招亲的...
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本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。（有意观看高清版的，可联系本人微信：1714371600（QQ）本片荣获第三届凤凰视频纪录片大奖最佳纪录长片奖、法兰克福影展一等奖。2009年：首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。2010年：重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临着种种问题。2011年：代课的张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临的问题愈加严重。2012年：由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改善更多。2013年：留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。2014年：又是一年春节，而跟拍的留守儿童家庭……。2009:Firstglanceatthevillageschool,inwhichthelivesof22studentsincluding17left-behindchildren,togetherwiththeunsmoothapplicationoftheschool’sreconstruction,werefocusedon.2010:TeacherZhang,asupplyteacherwithmorethan10yearsteachingexperience,wasassignedtothereconstructedschool.Whileinchargeoftwoclasses,hewasconcernedabout,andstrivingfortheobtainmentofpermanentteachingstatus.Meanwhile,folksbegantodoubtonthequalityoftheschoolbuildings,astheleft-behindchildrenwerefacingnumerousproblemsinlife,studyandemotion.2011:Mr.Zhanglefttheschooloutofdissatisfaction.Afterheleft,theproblemsthoseleft-behindchildrenwereconfrontingwithbecamemoreserious.2012:Thankstothemedia,thematerialconditionofthevillageschoolbegantoturnaround.However,itstillhadalongwaytogo.2013:Thesituationofthoseleft-behindchildrenseemsunchanged,butitturnedouttogetchangeddaybyday.2014:AsanotherSpringFestivalcomes,whatisgoingoninthoseleft-behindfamilies?
