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小学四人学习小组是班里的风云人物,四人性格各异,且爱好武术。在一次夸下海口的武术对抗中,四人接连输掉了比赛,以四人为首的武馆名气受到影响,四人也在学校受到一些微词,家长们更是反对四个孩子继续练武,心灰意冷的四人小组开始把精力全部投入到学习中,却始终觉得对不起自己的武馆教练王教练。在一次和王教练的聊天中,四人重新振奋了精神,更好的处理了爱好和学习的关系,家长们也看到了孩子的成长,不再阻止他们练散打。在期末的武术对抗赛中,四个孩子重新赢得了胜利以及同学们的认可。老师布置了一篇《我的中国梦》为题的作文,四个人孩子结合自己的经历写出了自己的感想,在讲台上大声诵读,同学们的掌声经久不息。
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九一八"事变后,许多东北百姓送子参军.杨靖宇将军带领抗日联军在摩天台战役中消灭大批日军,夺得大批战利品.遭重创的日寇疯狂报复,将周家堡子上千口男女老幼集体枪杀. 敌人以总数70万日伪军进攻总数仅5千人的抗日联军,制造无人区,使东北抗战进入空前艰难的时期.形势非常险恶,有人看不到前途离开了抗联军;有人被捕受不住严刑拷打而背叛革命.为了保存革命力量,杨靖宇命警卫旅的一百多名战士随韩政委转移,他身边只留十几个人. 山上的粮食已断,大家靠吃树皮树叶充饥.日本飞机投下传单,野副昌德提出要与杨靖宇谈判.杨将军力排众议,决定亲自去谈判,并命趁他谈判时机队伍全部突围,他身边只留两名警卫员. 谈判时,杨靖宇正气凛然,指出灭掉一个国家,消灭一个民族,永远是痴人妄想!表明了抗战必胜的信念,并且痛斥了叛徒的可耻可悲.野副昌德被震慑住了,面对杨靖宇的慷慨陈辞无言以对. 194...
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梦想有着无穷的神力,经历汗水和坚持,不可能就演变成了“事实”。故事发生在塔克拉玛干沙漠边缘的一个新疆村庄里,主人公帕尔哈提是一所小学的教师,幼年时候的足球梦想被父亲扼杀。沙丘上,一颗足球被风吹到帕尔哈提的脚下,唤起了他对足球的回忆和热情。他将足球带回家缝好,由此一颗“天赐”的足球便开启了帕尔哈提和他班上十几个孩子的“足球追梦之旅”......通过帕尔哈提的努力,他成功带领球队的孩子,克服重重困难将热爱足球的孩子们引领上了一条追梦足球的道路,而帕尔哈提本人也在与孩子们的相处中自我提升,逐渐成为一名传奇足球教练......
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这是一部关于成长的电影。著名作家戈迪(理查德•德莱福斯 Richard Dreyfuss 饰)回忆起他12岁时的一次冒险活动:当时,年少的戈迪(威尔•惠顿 Wil Wheaton 饰)与他的三个小伙伴克里斯(瑞凡•菲尼克斯 River Phoenix 饰)、泰迪(科里•费尔德曼 Corey Feldman 饰)和维恩为了当一回“英雄”去河的对岸的森林里寻找一具12岁男孩的尸体。4个少年家庭各有问题,他们都有自己的心事。在旅程中每个人的性格都被体现得淋漓尽致:四个男孩性格中的软弱和坚强,在闪火车,翻铁门,越森林等一系列的行动中被最大限度的放大;每个人都有自己可望而不可及的梦想……1987年金球奖最佳电影、最佳导演提名,1987年奥斯卡奖最佳编剧提名©豆瓣
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因招不到生活老师,身患重症的覃老师不肯住院接受治疗。女儿覃婷情急之中辞掉深圳的工作,来明天学校替代父亲当上生活老师。好捡垃圾吃的莫兰、爱好哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……覃婷对这一切是一种审视的态度,引来另一生活老师孟岩的强烈不满。他批评覃婷是在敷衍生活老师这份神圣的职业。服装设计专业毕业、研究过心理学的覃婷则反驳他对孩子们付出的爱是一种溺爱。两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。爱好古筝的小非当上古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱团的领唱、来自么佬族的李浩担当起孤儿合唱团的指挥……实事证明,覃婷推行的SFBT即通过洞察儿童的细微末节,将其优点或者特长努力放大,让他们从中找到自信,从而得到别人的肯定和尊严。
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斯坦利是个活泼开朗,招人喜欢的小男孩。多才多艺,古灵精怪的他在学校有着不错的人缘。但斯坦利有个最大的特点,那就是他从来不带便当来学校。午休的时候他总是以各种借口避开同学们的午餐时间,去街上闲逛打发时间,饥肠辘辘的喝凉水来饱腹。他编织着各种理由来应对伙伴们对此的疑问,而乐于助人的同学们决定和斯坦利分享自己的午餐便当来帮助他渡过难关。然而学校的大魔头卡多老师也是个从不带盒饭的家伙,因为斯坦利的缘故他无法分享学生们带来的美味午饭,勃然大怒的他,破口大骂羞辱斯坦利一番后,更是勒令斯坦利不带便当就不可以来学校。令人吃惊的是,斯坦利果然很多天都没有再出现在学校,随着时间一天天的过去,大家都越来越担心他,对卡多老师的不满之情也越发高涨。其实,斯坦利不带便当是有着他不愿意与人诉说的苦衷…
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